狄德罗说：“精神的浩瀚，想象的活跃，灵魂的勤奋：真是天才。”

我觉得这句话真的很适合形容小学生。看完小学生作文，你才真正知道什么是“最强大脑”。

在小学生的作品中，经常有很多被嘲笑的对象，而排在首位的往往是“班主任”。

班主任在学生眼中是怎样的存在？

他是世界上最担心的人。他不老，头先秃了。

他长什么样？风一吹，蒲公英就变成了光秃秃的勺子。

哈哈哈，看到这句话不客气的笑了还请见谅。我不知道老师看到你的作文是什么感觉，所以我问你是否还想在课堂上闲逛。如果老师秃了，那如果你没秃怎么办？

这不是明目张胆的诅咒，还是夸张的想象，如何刻画这幅小作文，完全取决于老师的态度。

小朋友们，希望你们的班主任不是语文老师！

逗弄完老师，回到家长身边。

这篇读图作文，对家长来说简直是“黑”，写侦探小说是一种耻辱。

脑洞方面，我觉得这个网上流行的《乌鸦喝水改写》（或者《新乌鸦喝水》）比较好。

《乌鸦喝水》的故事很多人都耳熟能详，但出乎意料的是，小学生在作文的结尾安排了一个惊喜的转折。

乌鸦终于把水瓶装满了石头，正要喝水。谁能想到此时来了一位老太太，把所有的石头都倒了出来，把瓶子捡了起来……

哈哈，多么生动细致的观察，连老师都接受不了，真是天才，赋予作文“神”一样的灵魂，大师！

天才的大脑总是惊人地相似。无中生有，太神奇了。

如今，为了防止拥堵，许多城市都限制了人数。有小学生说，为什么不限制性别呢？

如果“限性别”措施能落实，天蓝水绿，社会和谐...

哈哈哈，说实话，被这个被打败的小学生的天真给我留下了深刻的印象。

小学生们不仅被他们的想象力打败了，更被他们的理智和清醒所打败。

比如这部《什么是成功的男人》，从3岁不尿裤子到30岁发家致富，小学生的职业规划安排得一清二楚。伙计，你有吗？

爸爸妈妈再也不用担心吃喝拉撒了，宝宝无忧无虑！

小学生的文字不仅调皮搞笑，而且深情深情。一首关于“奶奶”的小诗让人流泪。

“雨停了，奶奶的心也停了……”

正如老师评论的那样：“全诗没有悲伤的字眼，台词充满了悲伤。”

用最稚嫩的散文表达最深的感情，往往是小学生的王牌。他们是感性和理性的“魔鬼”，也是天才诗人。

看完以上小学生作文，不知道大家有没有发现一个问题，就是儿童作文往往字数少。那么，作为家长，在日常生活中如何培养和强化孩子的写作能力呢？

对于小学生来说，要写出生动的作文，首先要学会观察。

比如上面提到的《我的班主任》和《乌鸦喝水》，如果没有孩子对班主任和捡垃圾的奶奶的细致观察，是不可能写出这么生动形象的作品。

所以，家长朋友平时可以引导孩子观察身边平凡的事物，让孩子从身边最熟悉的事物入手，这样写作就会变得相对容易。久而久之，随着语言组织的加强，一篇优秀的作文已经蓄势待发.

作文要生动有趣，还要敢想敢写。有的孩子脑子里有很多想法，但是写的时候不知道怎么写？

针对这种情况，我觉得最好的办法就是多写多练。只有多写多练，文体才会逐渐成熟，才能选择自己擅长的领域，多修炼。例如，如果你想写一篇好的叙事文章，你必须多练习描述。例如，如果你想写一篇好的议论文，你必须更多地锻炼你的逻辑能力。

最后提醒各位家长和老师，无论孩子在作文中如何“黑”你，请不要指责和扼杀孩子的写作兴趣，请肯定孩子的想法，提供有价值的建议，即使孩子不擅长写作，要积极寻找亮点，鼓励孩子再接再厉。

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